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Colombia, por una educación de calidad

Según el más reciente balance del Banco Mundial, Colombia es una de las naciones Latinoamericanas con mayores brechas sociales a pesar de sus positivos avances en la disminución de la pobreza según el informe ‘Ganancias sociales en la balanza: un reto de política fiscal en América Latina y el Caribe’ se le hacen algunas recomendaciones a la Nación donde toma gran relevancia el deber que tiene el Estado para garantizar el ingreso a una educación de calidad de forma equitativa incrementando así las posibilidades para la primera infancia.

Frente a las apreciaciones del informe el profesor Jonathan Caro Parrado Licenciado de Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica de Colombia, graduado en 2012, actualmente coordinador del Centro de Estudios Geográficos Leonardo Pérez Castillo, perteneciente al colectivo “Sin Memoria Muero” y participante de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil- MANE respondió:

¿Cuál es el contexto de la educación en Colombia?

La educación en Colombia es una apuesta desde lo gubernamental donde se busca las mejores de esta, sin embargo el problema radica en el que estas mejoras se quieren hacer desde una mirada económica de competitividad, entonces estos nos lleva a tratar de imitar experiencias educativas exitosas como las de Finlandia, Alemania y Japón pero que para un país como Colombia no funcionan.

Entonces se habla de la baja financiación de los procesos educativos, de la falta de conocimiento del contexto de los niños niñas y jóvenes que asisten a la escuela, y de deficientes garantías para los profesores de básica primaria y secundaria.

¿Los métodos educativos que se utilizan son los adecuados?

Nosotros no podemos experimentar con recetas que no se acoplan a la realidad colombiana y se debe partir que desde la preparación de los maestros, y la inversión en educación es muy baja, entonces estos métodos no generaran los mejores resultados.
Pero la reflexión debe ser cual es el verdadero proyecto de nación que tiene Colombia, y si se le apunta a una educación técnica o tecnológica o para hacer empresa.

¿Cómo se puede obtener una educación de calidad para el país?

Se debe resaltar, que desde el informe la fundación Compartir titulado ‘Tras la excelencia docente, no se puede determinar desde las tempranas edades quien tiene vocación para ser maestro, sin embargo lo que se puede hacer es trabajar por cultivar unas propuestas pedagógicas como se hace en las escuelas normales pero también se debe trabajando desde lo disciplinar.
Se debe exigir más requisitos para los profesores que llegan a enseñar a básica primaria, ya que en este país con solo ser normalista para dictar una clase, pero reitero que se le deben dar garantías desde lo laboral.
La escuela no puede ser una guardería en donde los niños pasan horas aburridos, si no que se debe convertir en un espacio de transformación donde desde las directivas se piensen en unas dinámicas diferentes para la enseñanza, porque las nuevas generaciones no se pueden formar a partir de un modelo que cumple más de 50 años.

¿Por qué la educación puede ser un motor para la disminución de las brechas sociales?

Las brechas sociales se disminuyen, cuando exista una educación unificada en donde no se le enseñe al de los andes que puedo ser el dueño del mundo, mientras que en otra universidad se le enseñe a ser un buen empleado y a pesar de los planes existencialistas de el Estado como de cero a siempre estos son solo paños de agua tibia, pero todos los que hacen parte de estos procesos educativos debemos apostar por una educación con mayor igualdad.

¿Qué debe hacer el Estado para el mejoramiento de la Educación?

Lo primero que se debe hacer en generar más inversión para la educación y desde allí se puede partir para estas mejoras, desde mi postura a los chicos se les puede desde cada docente generar alumnos más críticos, con posturas que contribuyan a los procesos sociales.

¿Qué modificaciones se deben realizar en los procesos académicos de la básica primaria?

Lo principal es trabajar en el pensamiento lógico matemático y en la comprensión lectora, para unos procesos educativos mas consolidados, y desde los maestros ellos no deben saber de todo si no especializarse y generar contenidos más rigurosos, pero a la vez más didácticos.

¿Cómo se puede integrar a la sociedad civil para contribuir a las mejoras de la educación?

Lo primero que debe hacer la sociedad es dejar la apatía por los temas de participación ciudadana y sus realidades, concientizándose que la educación es un proceso a largo plazo que debe contribuir en el mejoramiento de los niños.
Además los padres se deben apropiar de las instancias de participación, como las juntas de padres de familia, consejos estudiantiles, la juntas directivas del colegio que junto a profesores, rectores, estudiantes y padres, articulen programas que construyan una educación mas acorde las necesidades del país.

¿En Latinoamérica existe algún modelo educativo que le pueda servir en Colombia?

En Colombia ya existen modelos educativos que le apuestan a ese cambio y ese mejoramiento, solo para mencionar un ejemplo se puede hablar de los procesos de educación propia que se viene desarrollando en el Cauca, donde se le enseña a la comunidad procesos académicos mas a acordes con las necesidades de la comunidad, es tan exitoso este proceso que ya se conformo la Universidad NISAC donde todos los saberes de la población se integran a cada una de las materias que se ven desde el colegio, que en fin de cuentas es la verdadera labor de la educación, que es preparar al hombre para la vida.

Las escuelas zapatistas también pueden servir porque estas tienen un grado de humanización que puede contribuir en todos estos procesos de apropiación de una verdadera cultura y un mayor conocimiento de lo que somos y lo que se puede hacer.
El profesor concluye diciendo que se debe trabajar por una educación superior que desarrolle planes de contingencia para la educación de las nuevas generaciones, y que este proceso puede a su vez contribuir para la reducción de la desigualdad cultural, económica y social de Colombia.

Por:  | marzo 06, 2014
Publicado en: www.las2orillas.co

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CONSTRUYENDO UN MUNDO DE OPORTUNIDADES PARA USTED

Estudiante CIES inglés bucaramagaCuando conocí a la Corporación Iberoamericana de EstudiosCIES revivió mi sueño y anhelo de aprender inglés, pues había gastado mucho dinero sin éxito alguno. Actualmente estoy aprendiendo inglés y cada sábado me deleito en mis clases con la familia CIES. Merece reconocer la importante labor en la enseñanza del idioma inglés, con su metodología debido a que hoy es un requisito para la comunicación de la población por la globalización de los mercados, las ciencias y las tecnologías.

Hoy, cuando la educación y formación en Colombia se ha convertido en negocios lucrativos con objetivos económicos muy ambiciosos y el factor social es desplazado a un plano muy lejano, me sorprendí al encontrar a CIES, institución comprometida con la población más vulnerable supliendo las necesidades y carencias económicas, sociales y emocionales de los menos favorecidos, ofreciendo programas de formación para el trabajo y el desarrollo humano, aportando a la sociedad un impacto invaluable a futuro, construyendo paso a paso un legado preciado que será reconocido por las actuales y futuras generaciones, mediante esta noble causa con responsabilidad social.

Las oportunidades que ofrece CIES abriendo sus puertas para la formación integral en programas técnicos y académicos a la población con su modelo educativo flexible y de fácil acceso en horarios, mínimo costo, sin restricciones de edad, estrato socioeconómico, nivel académico, raza, etnia, religión, creencia política, entre otras, desarrollando habilidades y competencias laborales facilitando a las empresas recurso humano competente y a los individuos integrase a la vida productiva mediante un empleo o a través de su propia empresa mejorando sus ingresos y por ende la calidad de vida de sus familias.

Una de las herencias o legados más importantes para la sociedad es la formación intelectual integral con valores que ayuden a fortalecer la familia como su núcleo en un mundo cada vez más exigente, con menos oportunidades y donde CIES construye con su incansable labor, esfuerzo y paciencia. Allí nos formamos los que queremos mejorar cada día como personas y que soñamos con prepararnos para ayudar a nuestras familias, a los que nos rodean, y al mundo que tanto lo necesita. Cabe resaltar el reconocimiento de la calidad de su nivel académico y nuestro deseo es que muy pronto esta importante institución llegue a cada rincón del pueblo colombiano donde tantas personas sueñan con un mundo mejor tanto para ellas como para sus hijos.

María Ismenia Suárez Asela

Estudiante del programa de Inglés

CIES Bucaramanga

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Un Cambio en la vida

CIES estudiantes bogotáSiempre me he preguntado si CIES sabe cosas personales de sus estudiantes; o simplemente no se da cuenta del enorme cambio que ha hecho, que hace y que hará en sus alumnos; no es un reproche ni mucho menos, pero como experiencia personal puedo decir que CIES me cambió la vida. Muchas veces en nuestro diario caminar tenemos acciones o actitudes que nos cambian la visión de las cosas, otros por el contrario se encuentran con personas que le dan un giro de 360 grados a sus vidas, y otros en los que me incluyo, encontramos sitios que prevalecen en la integridad, que respetan al ser humano por lo que es y proveen de oportunidades para salir adelante.

Todos los estudiantes en CIES y en todas las universidades somos un mundo diferente, con caminos paralelos pero siempre distintos, con historias de desesperanza, dolor, alegrías, etc., que de una u otra manera han formado nuestro carácter y nos han hecho ser las personas que somos hoy en día.

Soy Estudiante de Administración, y por muchas cosas, es lo que me gusta estudiar. La calidad y calidez de sus docentes más que una universidad me han hecho sentir parte de una familia, que se ha venido creciendo y que espero que crezca mucho más, porque más que merecido, es algo necesitado para tantos que como yo lo estaba buscando.

No sé, si sabe CIES, que muchos de los que estudiamos acá tenemos historias difíciles, hay personas de todos los estratos, de muchos lugares de Colombia, pero todos siempre tenemos el mismo fin: ya que nos das la oportunidad de estudiar, es nuestro deber dejar el dolor atrás y simplemente mirar hacia adelante buscando la culminación de nuestro proyecto de vida. Cuando comenzamos habían muchas dudas que nos inquietaban y aunque nunca faltaban los problemas, muchas veces llegábamos con ellos a clase y recuerdo una frase de Darío Duque profesor de “Fundamentos de Administración” que decía: “si no tiene tiempo para estudiar y si para trabajar, trabaje; si no tiene tiempo para trabajar y si para estudiar, estudie; pero no traiga ni al trabajo ni a la universidad problemas, traiga soluciones para combatir esos problemas que tiene.” Y CIES se ha convertido en una solución, en una meta, en un camino por seguir.

Hoy, simplemente somos estudiantes de CIES, mañana seremos los profesionales egresados de una Institución con inclusión social y con la convicción de que “construyendo un mejor país” se hace realidad a cada momento y se ve reflejado en nosotros.

No hay más sino agradecimientos por permitirnos ser parte de esta gran institución y augurando muchos éxitos para todos los que conformamos esta gran Familia.

Andrés E. Lopera Arango

Estudiante de Administración

CIES Bogotá, Sede Principal

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CIES es sueños y corazón

bucaramanga CIES estudianteLes escribo con toda sinceridad, estas palabras que realmente nacen de mi corazón, para que lo tomen como ejemplo, y jamás permitan que nadie absolutamente nadie trate de frenar sus sueños…

Hace siete meses, llegue a CIES ansiosa, temerosa, con muchas expectativas, dispuesta a sacrificarme a sabiendas que mi tiempo era poco, por el trabajo, mis dos hijos, y mi esposo. Por ello a medida que iba avanzando mis ánimos se minimizaron a tal punto que pensé en no regresar. Pero luego de recorrer un sinnúmero de obstáculos que marcaron de forma significativa mi vida, aterrice por fin y comprendí realmente la importancia de estudiar la carrera que siempre había querido, y que CIES me estaba abriendo sus puertas para que hiciera realidad mi sueño “ser una excelente docente”.

Desde ese preciso instante mi mente dio un giro importante entendí que la variedad de profesores que habían pasado por mi salón de clases me habían enseñado diversidad de conocimientos de forma especial cada uno a su manera y convicción, conocimientos que más adelante se los transmitiría a mis futuros estudiantes dejándoles una huella positiva, así como cada uno de mis profesores, la han dejado en mi.

Aprendí a ser más tolerante, mas paciente, a respetar las opiniones así no estuviese de acuerdo con muchas de ellas. A entender que cada una de mis compañeras a pesar de  tener personalidades diferentes perseguían un sueño al igual que yo, y posiblemente esas diferencias era lo que nos hacia especiales, porque si bien se que nuestra formación es individual, no podríamos llevarla a cabo si no trabajamos en equipo.

Hoy día le otorgo un valor especial a CIES porque nos da la oportunidad de estudiar a un precio módico,  sin importar nuestra edad, prueba de ello el ejemplo tan enriquecedor, que tenemos en nuestro grupo de Preescolar, a doña María Antonia quien a sus 58 años es nuestro más fehaciente ejemplo de superación.

Gracias CIES porque en esta institución aprendí, que solo yo, tengo el poder de decidir,  que soy la responsable de mis éxitos y quizás de mis fracasos, y la única forma de lograrlo es dotar mi mente de pensamientos positivos, manteniendo una actitud  profunda de confianza y esperanza en mis propias realizaciones.

 

Carmenza Hernández Ayala

 Estudiante del  programa de Preescolar

CIES Bucaramanga


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MI PRIMER DÍA EN LA FAMILIA CIES

Alumno CIES 9Tan pronto como amanecía el 29 se septiembre del año 2012, aumentaban más mis deseos que el reloj marcara las 8:00 am; sin embargó existían en mí una serie de preguntas e interrogantes sobre como seria y que cambios traería a mi vida esta nueva etapa de formación profesional, observaba mi reloj con tantos deseos que las manecilla corrieran cada vez más rápido pero pareciera que el tiempo se detenía, ¡ya estaba impaciente!

Por fin eran las 7:00 am, ya debía salir de casa para así descubrir ese nuevo mundo que me esperaba, al llegar me encontré con la gran satisfacción que allí se encontraban muchísimas personas, ahora mi gran pregunta era, ¿Quiénes serán mis maestros y compañeros?. De manera muy ordenada todas las personas allí presentes ingresamos al auditorio y de un momento a otro nos dieron la bienvenida a FAMILIA CIES, cuando escuche la palabra familia, me fue inevitable transportarme por unos segundos a mi casa y hogar, y me dije a mi misma ¡es imposible!.

Terminado las indicaciones y demás recomendaciones el auditorio fue quedando totalmente vacío, pues cada grupo de estudiantes se dirigía a su aula de clases con el docente que se les fue asignado, todos estábamos a la expectativa de todo lo que sucediera, personalmente el traslado de una sede a otra para mí fue eterno, pero por fin llegamos a nuestro lugar de destino. El docente se presentó y nos pidió el favor que nosotros también lo hiciéramos, mis compañeros fueron tan amables y respetuosos que ahí fue donde empecé a comprender por qué el docente había empleado el termino familia.

Ya me encontraba un poco más tranquila y cien por ciento feliz porque a medida que transcurría la clase me sentía como en mi hogar, compartía con mis compañeros de clase, que ya no eran mis compañeros ahora éramos amigos y nos tratábamos como a hermanos, y el docente procuraba de la manera más fácil y perfecta posible transmitirnos su incalculable conocimiento brindándonos la confianza necesaria para preguntar cualquier duda que tuviéramos, todo fue perfecto.

Al llegar a casa, mi padre me pregunto; ¿Cómo te fue hija?, y con una gran satisfacción conteste; ¡Excelente!, padre, fue fantástico, mis compañeros y docente me hicieron sentir como en casa, tanto así que ni por un segundo extrañe el calor de mi hogar, si yo hubiese sabido que retomar mis estudios me traerían tanta satisfacción y alegría no me hubiese tomado casi dos años para hacerlo y lo hubiese hecho un día después de terminar el colegio, sencillamente fue genial.

Gracias CIES, porque en ti no solo encontré el mejor lugar para crecer profesional e intelectualmente, sino que también descubrí un nuevo mundo donde todos somos tratados de manera equitativa y nos queremos y protegemos como una verdadera familia.

 

 

Yennifer Marcela Barrera Escobar

Estudiante de Contaduría y Finanzas

CIES Bogotá, sede principal

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MI PRIMERA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA

Estudiante bogota CIESEs muy gratificante culminar un día más, llena de vida y alegría. Saber que al otro día iré a estudiar, a empezar sexto semestre en pedagogía infantil gracias a la oportunidad que me dio la Corporación Iberoamericana de Estudios CIES.

En estos momentos me siento a reflexionar, y a pensar, que hermoso trabajo hace todo el equipo CIES, personas con un gran sentido humanitario y con unas inmensas ganas de dar todo lo que está en sus manos para enseñarnos las cosas que nos sirven para nuestras vidas profesionales.

Recuerdo ese día cuando entré por primera vez a CIES, fue tan extraño, pero a la vez tan emocionante, empezar esta nueva etapa de mi vida, con personas que son tan humildes y tan cálidas, que me brindaron confianza en un solo suspiro, luego al entrar al salón de clases,  y encontrar en cada compañero, un mundo distinto al mío, pero igual de maravilloso, fue para mí tan fascinante, que al recordarlo, se me eriza la piel; y ver por primera vez, a mi primera docente, llena de conocimientos que quería entregarnos a cada uno de nosotros, los que estábamos sentados en los pupitres de ese inmenso salón, allí conocí a las que ahora son mis mejores amigas, mujeres luchadoras y con tantas ganas de salir adelante como yo.

Esta docente dejo una huella inmensa en mí, porque es una mujer tan fuerte y tan sabia, que me da gusto siempre escucharla y verla. También recuerdo con una sonrisa en mis labios, a un docente, este hombre nos hacia reír con cada ocurrencia, y nos dio muchas lecciones de vida, tan importantes, como interesantes: este hombre me causó admiración y respeto, por su gran conocimiento, y sobre todo por el interés que le colocaba a cada una de sus clases, que eran tan agradables, que el tiempo se nos hacía muy corto.

De cada docente tengo un recuerdo bonito, que si escribo cada anécdota, no me alcanzaría las palabras para describirlas, pero no todo es tan color de rosa, en ocasiones hubo docentes que eran tan serios, que en primera instancia, me causaban temor y hasta inseguridad, pero de ellos aprendí que las cosas con esfuerzo y dedicación son las que mejor se valoran.

Hoy, pienso que cada persona que paso por mi vida, dejó tantas cosas tan bellas, que las aplicó a mi vida como docente en estos días, tengo como amigas a unas loquitas, que cada día me sacan una gran carcajada y momentos agradables, y tengo la plena seguridad que jamás olvidaré. Nunca me rendiré y seguiré estudiando y luchando hasta lograr todas mis metas.

Gracias familia CIES por brindarme un mundo lleno de conocimientos y alegría. Dios los bendiga a ustedes y sus familias.

Angie Stephanie Nova Martínez.

Estudiante de pedagogía infantil

CIES Bogotá, sede principal

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CIES una fuente de oportunidad y superación

Estudiante CIES 6Desde que termine el colegio deseaba estudiar Administración de Negocios, pero por cuestiones económicas y de horarios esto había sido imposible, hace un año hablando con una persona me comento acerca de CIES, me dijo que tenía grandes ventajas estudiar aquí, que manejaban flexibilidad de horarios, que los costos eran relativamente accesibles, que tenían varias carreras técnicas y profesionales y que contaba con excelentes docentes.

Debo admitir que en un principio dudaba acerca de todo lo que esta persona me dijo, y decidí mirar por internet y acercarme a pedir información, luego de corroborar algunas cosas me inscribí en el técnico en Auxiliar Administrativo. Después de iniciar clases me di cuenta que lo que había escuchado era poco, realmente encuentras en docentes y directivos, no solo a personas altamente capacitadas profesionalmente sino que son excelentes seres humanos, que día a día nos muestran lo importante, de no solo ser buenos profesionales sino que debemos ser personas integras.

Además de tener horarios flexibles nos dan la oportunidad de adelantar materias y hasta de estudiar dos carreras al mismo tiempo. Con un gran esfuerzo he estado adelantando la mayor cantidad de materias posibles y además opte inscribirme en el técnico en Auxiliar en Contabilidad y Finanzas.

 Ya me encuentro a puertas de culminar las dos técnicas, deseo poder iniciar y culminar con éxito las dos carreras a nivel profesional.

Durante mi proceso de formación he aprendido que es muy importante ser constante, esforzarse al máximo, el deseo de superación y ante todo el formarse como una persona integral.

Algo que me ha gustado es que al no tener clases siempre con el mismo grupo he tenido la oportunidad de conocer a diferentes personas, que tienen diferentes puntos de vista y experiencias que al compartirlas, nos permiten conocer muchas cosas, he tenido el gusto de encontrarme con el grupo con el que inicie en algunas materias. Allí cuento con un grupo de cinco compañeros que se han convertido en un gran apoyo.

Por esto y mucho más siempre estaré agradecida con CIES, por la gran labor que realizan y las oportunidades que brinda a personas como yo, que desean realizar una carrera profesional pero no cuentan con los recursos necesarios para hacerlo.

Gracias a CIES por permitirme alcanzar una de mis metas, por enseñarnos que muchos obstáculos que encontramos en nuestras vidas los podemos superar y a su vez siempre nos dejara un aprendizaje. Con lo aprendido en esta hermosa institución, lo enseñado por parte de directivos y docentes,  espero llegar a ser una excelente profesional y ser humano.

 Mil gracias CIES.

Carolina Giraldo Quintero

Estudiante de los programas de Administración y Contaduría
CIES Bogotá, sede principal.

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Mi primer día en CIES

Estudiante CIES 3¿Mi primer día en CIES? Claro, como olvidarlo, con esas mariposas que vagaban dentro de mi estómago, con la mirada alerta a cualquier movimiento, a un rostro conocido o a un gesto amigable. Como olvidar el momento en el que mi sueño se cruzaba con el de muchos otros jóvenes: acceder a una educación formal de calidad.

Ese día noté la mirada asustada de varias personas, en su gran mayoría jóvenes que más adelante iban a ser unos excelentes compañeros de clase, pero ese nerviosismo se transformó en una nueva mirada, en unos ojos soñadores, con las metas más cerca que nunca y con el ánimo de dar el primer paso de este largo y exigente camino.

Recuerdo que gracias a las palabras confiables, entusiastas y calurosas que emitió el señor rector logre soñar de nuevo con mi empresa, con mis aportes a la educación, con las oportunidades que le puedo brindar más adelante a las personas de bajos recursos, con mi aporte a la sociedad. Gracias señor rector por haberme activado nuevamente el sentimiento de superación, de sacrificio y de honestidad.

Con el paso del tiempo, he madurado y sé que para ser alguien en la vida no depende de la universidad, del profesor, del valor de una carrera… sino de la autodisciplina, de la motivación y de las metas que se proponga. Los docentes son una excelente herramienta para saltar aquellos obstáculos que la vida nos antepone, pero depende de uno tomar los consejos y exigencias para aplicarlos en la vida.

Agradezco de corazón a Dios y la familia CIES por brindarme la oportunidad de salir adelante. Ahora, soy un estudiante que tiene la cabeza en alto, orgulloso de pertenecer a tan cálida y humana institución y con el ánimo de seguir dando un paso mas día tras día hasta alcanzar mi sueño de ser profesional.

Diego Enrique Ahumada González

Estudiante de Ingeniería de Sistemas
CIES Bogotá, sede principal.

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Mi experiencia como estudiante CIES

concursoblogfotoDesde que ingresé CIES en el 2010 y hasta la fecha, he tenido algunas experiencias que, de alguna manera, me hicieron cambiar mi punto de vista sobre varias cosas.

Primero que todo, llevaba mucho tiempo sin estudiar, ya era técnica en preescolar y tener que volver a empezar de cero fue algo impactante para mí, pero me di cuenta que no fue ningún error, incluso pensé que sería muy fácil y no tendría ningún contratiempo.

El primer día de clases, reconocí que no sería tan sencillo como yo creí, porque como dije llevaba mucho tiempo sin estudiar; esto ayudó a formar mi carácter y a ser más asertiva tanto en mis palabras, gestos, forma de actuar, etc, pues ya estaba ejerciendo la docencia.

Sobre las compañeras, hasta el momento no se ha cumplido eso que tanto me decían que “en la universidad nadie es tu amigo”, y ciertamente, uno no entra para hacer vida social, pero de igual forma logré construir una gran amistad,  tengo tres buenas compañeras, con las que siempre trabajo y es grato porque todas nos apoyamos y nadie permite que alguna se quede sin hacer nada.

Sobre la exigencia, es verdad lo que se dice, pero es la forma más adecuada para salir bien preparados. Los profesores que nos han acompañado son excelentes y siempre nos apoyan y nos incentivan para hacer más fácil nuestro estudio.

Como estudiante CIES mi experiencia ha sido magnífica, recordando día a día cosas que ya había olvidado, y me hacen falta para la vida diaria, el estudio en lo personal, es uno de mis principales objetivos personales, deseo estudiar para ser una gran docente de Licenciatura en Pedagogía Infantil y esto va de la mano con la institución.

Gracias son las palabras que puedo expresar en este momento ante esta experiencia de conocimiento que Dios me dio la oportunidad de vivir a lo largo de estos 4 años, al poder ser partícipe de este excelente programa. Sé que no solo yo sino cada una de mis compañeras que hacemos parte del mismo, podemos expresar que las experiencias vividas y desprendidas de este estudio, lograron mover nuestro pensamiento y sacar a flote todas las aptitudes, actitudes, habilidades, destrezas y fortalezas que todas poseemos y que nos hacen ser excelentes maestras.

Las expectativas iniciales comprendían aspectos básicos como el manejo de un grupo de niños y la comunicación con ellos, pero mis logros superaron cualquier expectativa inicial porque los cambios que realicé en mi vida laboral y hasta personal, fueron muchos, hoy en día puedo asegurar que soy una persona sin miedos y buenas bases para ejercer mi profesión.

Es para mí un honor comentarles que hasta mis compañeras de trabajo y mi jefe, observaron mi cambio y me apoyan en cada una de las prácticas que realizo y aplico en el jardín infantil a lo largo de mi aprendizaje.

Claudia Viviana Cuervo

Estudiante de Licenciatura en Pedagogía Infantil

CIES Bogotá, sede principal.

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CALIDAD EDUCATIVA DESDE UN ENFOQUE SOCIAL.

Educación Calidad CIESAl preguntarnos sobre el modelo Educativo de la Corporación iberoamericana de Estudios CIES, podemos  afirmar que se inscribe en los planteamientos constructivistas, ya que las prácticas  profesionales y docentes desarrolladas a lo largo de estos años han orientado a cientos de estudiantes a la  formulación  de proyectos de vida productivos, no solamente con bases propuestas desde la educación para el trabajo, sino además desde el fomento del reconocimiento de la igualdad de derechos y oportunidades para los ciudadanos.

Cuando se habla entonces de educación social, no se está deslegitimando la oportunidad de avanzar académicamente en la profundización de conocimientos y de egresar de una prestigiosa universidad, es claro que en CIES los costos son mucho más bajos que en otras universidades, sin embargo a esta característica las clases desarrolladas son de alta calidad y experiencia a cargo de los docentes que allí enseñan.

El enfoque social de educación  que fomenta CIES no solamente  certifica la aptitud vocacional de las personas, busca además exaltar las habilidades de los sujetos, reconociendo que cada ser humano posee diferentes formas de aprender y de comprender el mundo; es misión de la corporación formar sujetos competentes y capacitados que logren inscribirse eficaz y productivamente en el mundo laboral, no se trata de mano de obra calificada,  para distintos escenarios laborales, se trata además de lograr impactar en la sociedad local, distrital,  nacional e internacional desde la calidad humana, que se imprime a cada uno de los estudiantes  en las distintos escenarios educativos de la institución.

La educación de calidad que CIES fomenta se basa en el principio de equidad, “todos los que quieran estudiar pueden hacerlo, sin restricciones,  basta con el deseo y  la perseverancia para ser profesionales” , claro está con esfuerzo y dedicación, pues el estudiante debe cumplir con los requerimientos curriculares para dicho fin,  debe aprender a hacer universidad, debe poseer un alto interés por la investigación, ser creativo “aprobar la evaluación”; recibir educación de calidad a bajo costo, no quiere decir que la persona que se inscribe  ya es profesional, la apuesta a la calidad desde el enfoque social  busca precisamente a través de distintas estrategias  fortalecer el aprendizaje autónomo, dotando al estudiante de herramientas metodológicas para el desarrollo de actividades académicas, investigativas y ocupacionales a través del fortalecimiento de hábitos de estudio y sobre todo  fomentar un compromiso personal resistente a las dificultades que puedan emerger en el proceso de formación profesional.

Entonces  el resultado será,  una  educación que le permita a los sujetos ser críticos y propositivos a su entorno, seres capaces de investigar y buscar mejores alternativas para la vida, sujetos que rompan el paradigma de la educación restringida a unas clases sociales.   Los egresados de CIES y de sus distintos convenios lograran  impactar positivamente a la sociedad, en diferentes campos de acción puesto que muchos  han reconocido  la oportunidad que brinda ser profesional de la Corporación Iberoamericana de Estudios CIES.

Queda mucho camino por recorrer, muchos experiencias exitosas por construir, sin embargo la Corporación transita por el camino correcto, un camino orientado por principios y  valores comunes, principios que se  construyen día a día por las persona participes de este proyecto que  han entregado  invaluables aportes a la institución y sus beneficiarios, y que hoy queremos nos ayuden a consolidar los principios de educación de calidad de la Corporación Iberoamericana  de estudios CIES.

JAVIER ANDRES LOPEZ ZAPATA

Pedagogo. Esp. Cultura y Desarrollo

Mg.  Investigación Social Interdisciplinaria

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